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合肥市第四十二中学学科共同体管理考核暂行办法

【字体: 】 【编辑日期:2014/11/12】 【作者/来源:管理员】 【阅读:

 

合肥市第四十二中学学科共同体管理考核暂行办法
 
为了确保学科共同体各项工作有效开展,学科共同体成员须遵守下列制度。
一、学科共同体例会制度
各学科共同体每学期召开一次计划会,讨论本学期计划,确定成员阶段工作目标、学科共同体教育科研课题及专题讲座内容;每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议,督促检查各项工作的实施情况,解决实施过程中的难点;每学期召开一次总结会,总结经验成果,梳理存在的问题,研究解决的办法。
二、学科共同体学习制度
一要按时学习。学科共同体成员平时学习以自学为主,同时要根据研究方向,确定主题,每学期至少集中学习一次,并利用工作平台交流学习心得。
二要按需学习。学科共同体成员在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标,按需有选择性地进行学习。
三、学科共同体研讨制度
1、学科共同体成员积极参加各级各类教学研讨活动。
2、学科共同体建立“每月一主题”研讨制度。由学科共同体根据研究方向确定主题,每月集体研究一次。
四、学科共同体工作制度
1.学科共同体领衔人与学科共同体每个成员签订《学科共同体成员工作协议书》,在完成学科共同体研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标,规定双方职责、权利及评价办法。
2.学科共同体领衔人为学科共同体成员制定具体进步计划,安排培训过程。学科共同体成员必须参加学科共同体布置的带、教、培训工作,完成相关工作任务,并有研究成果。学科共同体建立定期主题研讨制度。由负责人根据研究方向确定主题,定期集体研究,将研讨成果发在学科共同体网站上。
3.学科共同体网站、成员博客及电子档案资料要及时更新,开通评论、留言服务,公布成员电子邮箱等方式,确保交流效果。学科共同体要及时通过网站发布工作动态、成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。
五、学科共同体考核制度
学科共同体领衔人由“学科学科共同体”工作领导小组考核。
学科共同体成员的考核由其领衔人和领导小组负责。考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标,考核不合格者调整出名师学科共同体;同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入学科共同体。
六、学科共同体档案管理制度
建立学科共同体档案制度,并由领衔人兼管。学科共同体成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档,为个人的成长和学科共同体的发展提供依据。
七、奖惩制度
1、根据工作方案制定名师学科共同体成员考核标准,考核结果可作为教师评优评先依据。
2、对于不求进取,不能按时完成学科共同体布置的成员进行劝退工作。
 
 
 
 
                                               合肥市第四十二中学
                                                 20141013